Departamento de Derecho Público y Derecho Privado Especial
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Ítem Analysis of the University sexual and gender based harrasment protocols in Spain: situation diagnosis in higher education(2020-11) Blázquez-Vilaplana, Belén; Alarcón-González, Francisco Javier; Vela, Raquel; Villar-Cañada, Isabel María; Barros, Francisco; Barreda, RaquelIn recent years, numerous international research groups have shown an increasing interest in sexual harassment as a manifestation of what we know as gender violence according to the Istanbul Convention (2011). This has fostered, among other issues, the raise of awareness of society and the manifest rejection of it. Proof of this is, among others, the #Metoo movement that is putting a face to the many victims - hitherto silent or silenced - and to the executioners of practices as reprehensible even despicable. Although at the international level it has been incorporated into university regulations as a protocol for its detection, prevention and eradication, in Spain the times have been different. Despite the mandatory existence of a protocol against sexual harassment in Public Administrations and Public Organizations since 2011, a year later only three Universities included it in its regulations. Until today, 8 years later, according to some studies, we still find some Higher Education institutions - out of the 50 public ones found in Spain - that do not have these instruments to fight against sexual harassment and / or for reasons of sex on their campuses. Neither, they count with the Equality Units that are included in the last amendment of the Universities Law as guarantors of equality. Some of these protocols are very comprehensive, facilitate the recognition and management of these conflicts, while others are relatively new, and have gaps in many respects. In some cases, a modification and renewal is already being worked on to expand the concepts collected, and in others, it has only begun to work after its late approval. Therefore, the objective of this research work is none other than to respond to the growing concern that we as a society have been expressing about an act so deplorable that it undermines coexistence, harmony in Higher Education centres, and whose negative effects fall on society as a whole. The university, in its service to the community in which it is framed and to the society, with which it lives, has a role in educating and correcting comportment in terms of bad practices and unethical behaviour. Thus, this research, which is part of a larger project, presents a diagnosis of the situation of university protocols in Spain against sexual and gender based harassment. The methodology used is a content analysis with the Nvivo program of around 50 protocols currently in force at Spanish public universities. Relevant results are obtained on the groups that are taken into consideration in said protocols, the types of harassment that are included, the existence of mediation processes, the sanctioning power or only deterrence thereof, the existence of processes of dissemination and awareness, the age of these and whether they have undergone modifications since they were written or not. Finally, these results are compared with some outstanding protocols at the international level. The research concludes with the recommendations and indications so that any Higher Education institution can elaborate a protocol that responds to the needs of the university community members as a whole in an effective way.Ítem Las competencias y la igualdad de oportunidades en el grado universitario: una propuesta de análisis a partir de un estudio de caso(Octaedro Editorial. Colección Universidad, 2018) Blázquez-Vilaplana, Belén; Alarcón-González, Francisco Javier; Vela, RaquelEl objetivo de este trabajo es dar a conocer los resultados del proyecto implantado en los dos últimos cursos académicos (2014-15, 2015-16) en el grado de Recursos Humanos y Relaciones Laborales. El diseño de los grados universitarios no materializó la inclusión de competencias y conocimientos sobre las cuestiones de género e igualdad. Su desarrollo quedó a merced de la buena voluntad del profesorado que quiso incluir esas materias en sus guías docentes. Este hecho y las inquietudes, o no, del alumnado, hacia esas materias, han condicionado la adquisición de estas competencias, así como su relación con la percepción que tiene el alumnado sobre la violencia de género. Tras la constatación de la importancia de la necesidad de estudio de las cuestiones de género e igualdad entre los estudiantes universitarios se ha implementado un proyecto de Innovación Docente para elaborar materiales que permitiesen desarrollar competencias en género e igualdad de oportunidades y, por otro lado, poner esos materiales en práctica para aumentar dichas competencias entre el alumnado del grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos (RRHH y RRLL). El objetivo era ver si resultaban apropiados para poder extender esas prácticas docentes a otros grados ofertados por la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén. Afirmamos que estas competencias no se han considerado básicas en su formación, apareciendo de manera subsidiaria y no transversal. Concretamente, el análisis de los cuestionarios realizados a una muestra por grupos de estudiantes de RRLL y RRHH (N=112) y como grupo de control al alumnado de Administración y Dirección de Empresas (N=132), teniendo en cuenta su curso arroja como resultados generales que, si bien el nivel de competencias en género aumenta curso tras curso en ambos grupos, el conocimiento es más elevado en el grado de RRHH y RRLL en el que se realizó la intervención.Ítem La Convención para la represión de la Trata de Personas y de la Explotación de la Prostitución Ajena: razones y necesidades de un acuerdo internacional”(Universidad Internacional de La Plata – La Plata – Buenos Aires – Argentina., 2021-11-23) Blázquez-Vilaplana, BelénEl objetivo de este artículo es dar a conocer la razón de ser del Convenio para la Represión de la Trata de Personas y de la Explotación de la Prostitución Ajena, aprobada en el año 1949 por la Asamblea General de las Naciones Unidas y que entró en vigor el 25 de juliode 1951. Hoy, 70 años después de aquella fecha, queremos exponer brevemente cuáles fueron los anteceden-tes normativos que permitieron su redacción, cuáles sus principales elementos diferenciadores de otros acuerdos anteriores y cuáles sus limitaciones en aras de dar respuesta a los problemas que la originaron. Este análisis nos permite indicar que dicho Convenio fue un punto de infle-xión en la defensa de los derechos humanos relacionados con los hechos que en la misma se regulaban, aunque no fue suficiente.Lejos de poder proclamar que en estos momentos ya no es necesario seguir apostando por la protección de las personas que son víctimas de trata, al haberse erradicado, nos encontramos con que hoy siguen teniendo plena vigencia en la socie-dad internacional. Recordarlo es una forma de no olvidar a sus víctimasÍtem Digitalización y nuevos trámites automatizados: las decisiones algorítmicas impregnan la actuación de la Administración Laboral y de Seguridad Social(La Ley. Wolters Kluwer, 2021-11) Vela Díaz, RaquelLa imparable digitalización a la que asistimos supone que la Administración Laboral y de Seguridad Social está integrando en sus actuaciones el tratamiento masivo de datos mediante big data, la utilización de algoritmos para adoptar criterios objetivos en una materia determinada o la aplicación de inteligencia artificial, que pueden implicar una respuesta automatizada y no humana por parte de la Administración. El presente trabajo analiza las recientes reformas normativas que se han introducido orientadas a una ampliación y consolidación de trámites electrónicos ante la Seguridad Social, la obligación de las personas administradas de facilitar una mayor cantidad de datos a dicha Administración, la posibilidad de cesión telemática de datos entre las diversas entidades colaboradoras, así como la ampliación de las decisiones automatizadas en los procedimientos de gestión de la Seguridad Social y la automatización de actuaciones en el procedimiento sancionadorÍtem Documentación administrativa. Un estudio exploratorio de las técnicas de archivo(2019-09) Blázquez-Vilaplana, Belén; Fernández-Castaño, Félix; García-Alcántara, ÁngelesLa ciudadanía está en contacto constantemente con la documentación administrativa. Se pretende alcanzar los criterios de eficacia, eficiencia y economía en la gestión de los diferentes organismos de la Administración Pública, precisamente para hacer más fácil la relación entre las personas físicas o jurídicas y la administración. El objetivo de este trabajo es analizar la evolución del documento a través de la historia, y más específicamente, el administrativo. Su presencia en la cotidianeidad de la ciudadanía hace que no se aprecie su importancia real. Ha de ser realizado, tramitado y conservado según una regulación normativa. Es necesario establecer su estructura, los protocolos de actuación, la conservación del documento, dada su importancia por los efectos que pueden tener.Ítem Futuro del trabajo, emprendimiento y mujer ante la transformación digital(Centro de Estudios Financieros, 2021-06) Vela Díaz, RaquelLa revolución digital a la que asistimos tiene la capacidad de transformar, de manera significativa, el mundo del trabajo y la propia sociedad. Aunque pueden ser muchas las ventajas de tal revolución, uno de sus grandes retos es conseguir la igualdad de género en todos sus ámbitos, puesto que la existencia de las distintas brechas digitales acaban incidiendo tanto en el acceso al empleo o en las posibilidades de emprendimiento, como en la posibilidad de elección de los empleos mejor posicionados y remunerados y la permanencia en el mercado de trabajo. Los datos sobre participación de mujeres en estudios universitarios STEM (science, technology, engineering and mathematics) permiten observar su escasa presencia en carreras científicas y tecnológicas, siendo fundamental el fomento de la formación continua de las mismas en competencias digitales desde edades tempranas. El emprendimiento tecnológico está eminentemente masculinizado y la falta de acceso a la financiación se presenta como el principal problema para las mujeres que quieren poner en marcha una start-up, siendo limitado el número de empresas emergentes fundadas por mujeres. Incluso, algunas iniciativas emprendedoras recientes lideradas por mujeres son una auténtica proyección digital de los trabajos de cuidar clásicos, por tanto, vinculadas a un sector tradicionalmente femenino. La digitalización de la economía es una fuente de oportunidades, en términos de crecimiento, empleo y emprendimiento. Pero los desafíos que presenta este proceso de transformación digital no se pueden abordar sin perspectiva de género.Ítem Garantías jurisdiccionales del derecho a la salud y asistencia sanitaria(Aranzadi - Thomson Reuters, 2021) Vela Díaz, RaquelÍtem La inclusión del alumnado en prácticas en el sistema de Seguridad Social: ¿una aplicación definitiva de la cobertura de protección social a las prácticas no laborales?(Laborum, 2023-10) Vela Díaz, RaquelEl presente estudio aborda un análisis de la nueva regulación de la inclusión en el sistema de Seguridad Social del alumnado que realice prácticas formativas o prácticas académicas externas incluidas en programas de formación, contenida en la Disposición adicional quincuagésima segunda que se añade a la Ley General de Seguridad Social por el Real Decreto-ley 2/2023, de 16 de marzo, de medidas urgentes para la ampliación de derechos de los pensionistas, la reducción de la brecha de género y el establecimiento de un nuevo marco de sostenibilidad del sistema público de pensiones. Dichas prácticas formativas incluyen tanto las realizadas por el alumnado universitario, como las realizadas por el alumnado de formación profesional, quedando comprendidas las personas que realicen estas prácticas como asimiladas a trabajadores por cuenta ajena en el Régimen General de la Seguridad SocialÍtem Innovar con perspectiva de género en los grados de ciencias sociales. La experiencia en la Universidad de Jaén(Universidad de Jaén, 2019) Blázquez-Vilaplana, Belén; Alarcón-González, Francisco JavierEl trabajo parte de la reflexión realizada a partir de varios proyectos de innovación docente y de un curso de formación docente, ambos bajo la óptica de la perspectiva de género en la Universidad de Jaén. A partir de la contextualización de la perspectiva de género en la normativa legal y universitaria, se introduce el concepto y su aplicación a la docencia universitaria. Esto supone someter a reflexión y reorganización los contenidos, la metodología y actividades, el sistema de evaluación y las fuentes de referencia. Se establecen una serie de acciones docentes para incorporar la perspectiva de género con el objetivo de contribuir a cambiar las percepciones de los estudiantes y provocar una mayor concienciación y sensibilización a la igualdad.Ítem José María Hinojosa Lasarte: de la poesía a la política, o de la amistad, que no admiración, al olvido(Department of Romance Languages and Literatures Faculty of Arts, Masaryk University, 2023) Blázquez-Vilaplana, BelénThe objective of this work is to vindicate the figure of the Malaga poet José María Hinojosa Lasarte (1904-1936). Executed in August 1936, his work has remained ostracized for many years, despite being considered the first author to introduce André Breton's surrealism into Spanish poetry and a member of the so-called Generation of'27. Through an analysis of his literary production and the contradictions of the scarce and sometimes discordant data of his biography, we seek to investigate how that circle of intellectuals among whom he moved (Altolaguirre, Prados, Lorca, Alberti, Cernuda...) and with whom he thought that he sometimes shared friendship, sometimes patronage, sometimes admiration and, on many occasions, ingratitude, directly or indirectly influenced his literary production. In some occasions, they were the ones influenced by him.Ítem El liderazgo visionario de Joaquín Costa: un Estado republicanizado para España(Instituto de Estudios Altoaragoneses, 2013) Ortega Ruiz, Manuela; Robles Egea, AntonioLa visión de los líderes señala las metas que un colectivo ha de alcanzar a largo plazo, así como los instrumentos necesarios para conseguir estos objetivos. Joaquín Costa fue, en este sentido, un líder visionario, capaz de crear una visión de futuro para España, una España con cierto nivel de bienestar económico, con bastante igualdad social y con una ciudadanía implicada en los procesos de toma de decisiones políticas. No obstante, el contexto histórico distaba mucho de ser el idóneo para desarrollar sus ideas, por lo que, frustradas sus expectativas, abrazó la única alternativa que le quedaba para hacer realidad su proyecto modernizador: la republicana. Así, en sus últimos años de vida colaboró con los republicanos para alcanzar el sueño de una España moderna y democrática.Ítem Liderazgo y voto: la influencia de los líderes en tres elecciones autonómicas(Asociación Española de Ciencia Política y de la Administración (AECPA), 2013-03) Ortega Ruiz, Manuela; Mata López, TeresaCada vez más trabajos han destacado la importancia creciente que tienen los líderes en las democraciasparlamentarias. En España incluso se ha llegado a afirmar que su influencia es una de las característicasprincipales del sistema político español. En este caso queremos comprobar si el papel que juegan los líderesen el nivel autonómico es semejante al que juegan en el nivel nacional, o si por el contrario las característicasde determinadas comunidades autónomas hacen que la relevancia de estos disminuya. Para ello vamosa estudiar hasta qué punto la valoración de los líderes ha condicionado el voto en las últimas eleccionesautonómicas de tres CC.AA. con unas características singulares que las diferencian del resto: Galicia, PaísVasco y Cataluña.Ítem Mobilizing followers in the Spanish transition to democracy: Adolfo Suárez and Felipe González(Edward Elgar Publishing Ltd; International Leadership Association, 2015-09) Ortega Ruiz, Manuela; Luque Castillo, Francisco JavierThis article tries to demonstrate the power of discourses to promote followers’ self-esteem and self-worth. Following ; ), promoting those feelings, followers refuse their individual goals in favor of a collective one. This action provides an unconditional commitment to the leader's proposals, and may pave the way for the leader. To get that objective, we analyse the Spanish case at two key moments: the Transition to democracy and the current crisis. The study of a society at two different times sheds light on the study of leadership and, more specifically, on the relationship between leaders and their followers. The methodology is qualitative, using the discourse analysis to identify those elements that Shamir et al. considered fundamental to the enhancement of self-esteem and self-worth: personal effort, faith in a better future, and past and present values, among others.Ítem La nueva regulación de los contratos formativos tras la reforma laboral: ¿un impulso definitivo a esta fórmula contractual?(Universidad de Almería, 2022-06) Vela Díaz, RaquelEl presente trabajo analiza la nueva regulación de los contratos formativos tras la reforma laboral operada por el Real Decreto-ley 32/2021, de 28 de diciembre, que con la reformulación del art. 11 del Estatuto de los Trabajadores pasan a ser, formalmente, uno sólo (contrato formativo), aunque atendiendo a una doble ordenación: por un lado, el contrato de formación en alternancia, que viene a sustituir el anterior contrato para la formación y el aprendizaje; y por otro lado, el contrato formativo para la obtención de la práctica profesional adecuada al nivel de los estudios, que sustituye al anterior contrato en prácticas.Ítem Obama es el mensaje: Una interpretación macluhaniana del nuevo liderazgo presidencial estadounidense(Universidad de Valencia, Promolibro, 2009) Ortega Ruiz, Manuela; Luque Castillo, Francisco JavierEn el presente artículo se argumenta que la victoria de Barack Obama, en los últimos comicios presidenciales celebrados en los EE.UU. de América, tuvo mucho que ver con el efecto carismático que ejerció su biografía sobre los electores. En este sentido, como se demostrará mediante el análisis de los discursos de campaña, la historia personal del candidato demócrata se confundía con su mensaje político en virtud de la técnica del storytelling. No obstante, el éxito de tal estrategia no sólo radicó en el hecho de que la biografía de Obama ofrecía a los ciudadanos un relato, sino también en la circunstancia de que el ex senador de Illinois evocaba con su fisonomía el contenido de su mensaje, instituyéndose así en un símbolo viviente. Este enfoque resulta novedoso en la medida que la biografía del líder -no sus cualidades personales, el comportamiento o el contexto emerge como factor explicativo del proceso de liderazgo.Ítem La Oficina Económica del presidente en el primer Gobierno de Zapatero (2004-2008): precedentes, origen y alcance de una reforma impremeditada del centro presidencial español(2021) Ortega-Ruiz, Manuela; Luque-Castillo, Francisco-JavierEl objetivo principal de este artículo es evaluar el alcance de la conflictividad habida entre la Oficina Económica del Presidente y el ministro de Economía, durante el primer Gobierno de Zapatero (2004-2008). En este sentido nos preguntamos por qué creó Zapatero la Oficina Económica del Presidente, de qué manera la involucró en la toma de decisiones y cómo afectó esto a la autonomía del ministro Pedro Solbes. Para responder satisfactoriamente a las preguntas de investigación se ha combinado el análisis documental con la realización de entrevistas a individuos que, por su implicación directa o por su posición cualificada, podían proporcionar información relevante. Antes de presentar los resultados de la investigación, hacemos un balance de los estudios realizados hasta el momento en España sobre las estructuras de apoyo al presidente del Gobierno y encuadramos nuestras indagaciones a partir de las contribuciones realizadas previamente desde la ciencia política acerca del papel de los órganos de asesoramiento económico del presidente, la autonomía del responsable del Tesoro y las implicaciones de las reformas de los core executives. Los hallazgos realizados, coherentes con las ideas asentadas por la literatura especializada, nos permiten afirmar que la Oficina Económica del Presidente como producto impremeditado de la presidencialización solamente socavó la autonomía del titular de Economía de un modo puntual.Ítem La percepción de los ministros del gobierno de España (1984-2009)(Centro de Investigaciones Sociológicas, 2010-10) Mata López, Teresa; Luque Castillo, Francisco Javier; Ortega Ruiz, ManuelaEn el presente libro se analiza la valoración de los ministros españoles por parte de la opinión pública a lo largo de los últimos veintiséis años. Para ello, se han utilizado aquellos barómetros del CIS en los que se preguntaba por el grado de conocimiento y valoración de los ministros. El estudio se ha centrado en diversas variables: el género y la edad del ministro, la actitud de los encuestados hacia la situación política y económica, y la valoración del Gobierno en su conjunto y del presidente. Asimismo, se ha explorado la posibilidad de que la popularidad de ciertos ministros tenga que ver con la valoración de sus departamentos. A partir de los datos se ha obtenido información muy valiosa sobre qué influye más en los españoles a la hora de valorar a sus ministros, un asunto que hasta ahora no había sido abordado en la literatura especializada.Ítem El personal sanitario frente a la violencia obstétrica. Una primera aproximación para el debate(Universidad de Murcia, 2022-10-26) Blázquez-Vilaplana, Belén; Cordones-Carmona, MaríaNormalizar, naturalizar o silenciar la violencia que las mujeres sufren du-rante el embarazo, el parto y el puerperio es tanto una práctica y conducta común en muchas sociedades como un espacio de reivindicación. La conocida como violencia obstétrica, a pesar de ser reconocida como tal por distintos organismos internacionales, sigue siendo una práctica negada y, desgraciadamente, realizada con asiduidad. La misma, lejos de convertir el parto en una experiencia positiva, tiene consecuencias ne-gativas para la mujer a corto, medio e incluso a largo plazo, tanto en el plano físico como en el psicológico y emocional. El objetivo de este trabajo es exponer algunos de los re-sultados de una investigación que venimos realizando en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Jaén. En ella, analizamos el conocimiento del personal sanitario acerca de la violencia obstétrica y de los distintos protocolos existentes en relación al proceso del embarazo y del parto. A través de un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas, se indaga sobre la identificación – o no – que este personal tiene acerca de estas prácticas. Saber qué saben y cómo actúan es el primer paso para, por una parte, visibilizarla y, por otra, realizar propuestas que permitan su erradicación.Ítem La perspectiva de género en el Máster del Profesorado: estudio de caso en la especialidad de formación y orientación laboral(Dykinson. Colección Conocimiento Contemporáneo nº 20, 2021) Blázquez-Vilaplana, BelénA pesar de los continuos esfuerzos de todo tipo que se han realizado durante la última década, en diferentes escenarios y por muy diferentes agentes, para conseguir que se establezca una equidad real entre sexos en todos los ámbitos de la sociedad, un objetivo básico del derecho universal, todavía es preciso desarrollar innumerables actuaciones y establecer estrategias que ayuden a minimizar, e idealmente, eliminar, los convencionalismos en la representación del papel que juegan los diferentes sexos en la estructura social. En este contexto, la generación del conocimiento no sólo no está exenta de dichos convencionalismos y de una tremenda brecha de reconocimiento y participación, sino que constituye uno de los ejemplos más claros de la falta de equidad en el reconocimiento del papel que han jugado las mujeres en la generación de conocimiento. Así, la escasa presencia de las mujeres en la comunicación del proceso de construcción del conocimiento ha sido citado como un elemento crítico en la reproducción y mantenimiento de los sesgos de género.Ítem Los presidentes autonómicos como regional-makers El caso de José Bono en Castilla-La Mancha(Asociación Castellano-Manchega de Sociología (ACMS), 2010) Luque Castillo, Francisco Javier; Ortega Ruiz, ManuelaEn este artículo se quiere realizar una primera aproximación al impacto específico del liderazgo de José Bono en el crecimiento de los sentimientos regionalistas en Castilla-La Mancha, desde la presunción que tales cambios en la cultura política no sólo son resultado de una política sistemática a cargo de las élites castellano-manchegas, sino también una variable explicativa de la hegemonía socialista en dicha Comunidad Autónoma. Para probar nuestras hipótesis, nos centraremos en el discurso del líder, evaluando sus efectos a lo largo del tiempo a través de un análisis concomitante de la evidencia proporcionada por las encuestas de opinión y los resultados electorales.