RUJA: Repositorio Institucional de Producción Científica

 

Innovar con perspectiva de género en los grados de ciencias sociales. La experiencia en la Universidad de Jaén

Fecha

2019

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Editor

Universidad de Jaén

Resumen

El trabajo parte de la reflexión realizada a partir de varios proyectos de innovación docente y de un curso de formación docente, ambos bajo la óptica de la perspectiva de género en la Universidad de Jaén. A partir de la contextualización de la perspectiva de género en la normativa legal y universitaria, se introduce el concepto y su aplicación a la docencia universitaria. Esto supone someter a reflexión y reorganización los contenidos, la metodología y actividades, el sistema de evaluación y las fuentes de referencia. Se establecen una serie de acciones docentes para incorporar la perspectiva de género con el objetivo de contribuir a cambiar las percepciones de los estudiantes y provocar una mayor concienciación y sensibilización a la igualdad.

Descripción

Palabras clave

Perspectiva de género, Docencia universitaria, Ciencias Sociales

Citación