Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/10953/3767
| Title: | ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LAS ASIGNATURAS DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
| Authors: | PEINADO RODRÍGUEZ, MATILDE DIEZ BEDMAR, Mª CONSUELO GARCÍA LUQUE, ANTONIA DE LA CRUZ REDONDO, ALBA |
| Abstract: | la adquisición de competencias desde la perspectiva de género en el ámbito de la Didáctica de las Ciencias Sociales nos hace conscientes de que los constructos sociales son fruto de un tiempo y un espacio por lo que es necesario desarrollar una ética profesional basada en el pensamiento crítico, puesto que la categoría de género y la mirada interseccional feminista cuestionan conceptos construidos en base a principios lógicos como neutralidad, globalidad, binarismo y linealidad histórica. Por ello es fundamental que el futuro profesorado revise los sesgos genéricos interpretativos, aprenda a hacer preguntas con perspectiva de género y desarrolle destrezas de argumentación crítica. |
| Keywords: | GENERO, COMPETENCIAS EDUCACIÓN INFANTIL |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | DYKINSON |
| Appears in Collections: | DDC-Libros y Capítulos de libro |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| imagen.jpg | 118,39 kB | JPEG | View/Open |
This item is protected by original copyright |
This item is licensed under a Creative Commons License
