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https://hdl.handle.net/10953/3537
| Title: | Un ejemplo de aprendizaje dirigido, colaborativo e interdisciplinar: el análisis de la presencia de la música en el emblema "El encuentro entre Mercurio y Argos" de los Emblemas Morales de Juan de Horozco |
| Authors: | Ayala Herrera, Isabel María |
| Keywords: | aprendizaje colaborativo aprendizaje interdisciplinar Mercurio y Argos Juan de Horozco |
| Issue Date: | 2010 |
| Publisher: | Universidad de Jaén |
| Citation: | Ayala Herrera, I. (2010). Un ejemplo de aprendizaje dirigido, colaborativo e interdisciplinar: el análisis de la presencia de la música en el emblema "El encuentro entre Mercurio y Argos" de los Emblemas Morales de Juan de Horozco. FESTINA LENTE. Una mirada interdisciplinar desde la emblemática. Universidad de Jaén. |
| Appears in Collections: | DDEMPC-Libros y Capítulos de libro |
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