USO DEL PROCEDIMIENTO IRAP PARA EL ESTUDIO DE LA FLEXIBILIDAD PSICOLÓGICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
Fecha
2024-06-04
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Editor
Jaén : Universidad de Jaén
Resumen
La Flexibilidad Psicológica (FP) implica responder de forma adaptativa a las experiencias privadas, de
forma consistente con los propios valores. Tres de los cuatro estudios realizados emplearon el
procedimiento NL-IRAP (Natural-Language Implicit Relational Assessment Procedure), para explorar la
FP en menores. Los resultados del primer estudio (n=44) mostraron que los niños valoraban positivamente
dos emociones (alegría y tristeza) y una disposición a realizar actividades en presencia de ambas. El
segundo (n= 83) y el tercero (n= 72; y con una configuración estimular diferente al estudio dos), revelaron
una tendencia a evitar emociones desagradables y una ausencia de disposición a sentirlas; mientras que
exhibían el patrón opuesto para las emociones agradables. En el cuarto estudio (n= 129) se explora la
aproximación experiencial como predictora de psicopatología en población infanto-juvenil. Estos
trabajos son pioneros en la utilización de medidas implícitas para explorar (In)flexibilidad Psicológica con
respecto a las emociones negativas y positivas. Psychological Flexibility (PF) involves adaptively responding to private experiences, consistent with one's
own values. Three out of the four studies in this thesis employed the NL-IRAP (Natural-Language Implicit
Relational Assessment Procedure) to explore PF in children and adolescents. Results from the first study
(n=44) showed children positively valued two emotions (joy and sadness) and displayed a willingness to
engage in activities in their presence. The second (n=83) and third (n=72, with a different stimulus
configuration than study two) revealed a tendency to avoid unpleasant emotions and a lack of willingness
to experience them, while exhibiting the opposite pattern for pleasant emotions. In the fourth study
(n=129), experiential avoidance and approach are explored as predictors of psychopathology in child and
adolescent population. These works are pioneering in the use of implicit measures to explore
Psychological (In)flexibility regarding both negative and positive emotions.
Descripción
Palabras clave
Flexibilidad Psicológica, IRAP, Evitación/Aproximación Experiencial, Niños, Adolescentes
Citación
p.[http://hdl.handle.net/10953/]