Objetos de aprendizaje multimedia en asignaturas de grado en ingeniería: Videocast, Screencast

Aguilar-Peña, Juan Domingo; Rus-Casas, Catalina; Peña-Hita, María de los Ángeles

Objetos de aprendizaje multimedia en asignaturas de grado en ingeniería: Videocast, Screencast

dc.contributor.author	Aguilar-Peña, Juan Domingo
dc.contributor.author	Rus-Casas, Catalina
dc.contributor.author	Peña-Hita, María de los Ángeles
dc.date.accessioned	2024-07-11T08:24:34Z
dc.date.available	2024-07-11T08:24:34Z
dc.date.issued	2014-11-12
dc.description	In this paper, we present some videopodcasts (didactic videos elaborated and screencast) which will be used as a complement for several subjects corresponding to the Industrial Electronic engineering grade that is given at the University of Jaén High Technical College. The aim is to contribute to develop a new teaching which implies and methodological changes, skills development and ICT use, according to the European Space for Higher Education guidelines. It is intended to promote the student autonomous work and to help for the learning of some concepts related with electronics. We comment the importance of videocasts as a learning resource at the University, as well as the procedure and materials required for their development.	es_ES
dc.description.abstract	En esta comunicación presentamos varios videopodcasts elaborados en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Jaén, dentro de proyectos de innovación docente (videos didácticos, sobre temas específicos concretos, tanto de teoría como de prácticas, grabaciones de clase on line, grabaciones de seminarios con Adobe Connect, screencast sobre algunos programas informáticos…) que servirán como complemento para asignaturas del Grado en Ingeniería Electrónica Industrial, que se imparten en la Universidad de Jaén. La idea es contribuir a la incorporación de una nueva cultura docente que suponga cambios metodológicos, el desarrollo de competencias y la introducción de las TIC, de acuerdo con las directrices del EEES, potenciando el trabajo autónomo del alumno y ayudando a la comprensión de algunos conceptos relacionados con la electrónica. Se comenta la importancia de este recurso didáctico, el videocast, en la docencia universitaria y, a su vez el proceso y materiales necesarios para su elaboración.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10953/2981
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	XVII Congreso Internacional EDUTEC	es_ES
dc.relation.ispartof	XVII Congreso Internacional EDUTEC	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España	*
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.subject	Podcast	es_ES
dc.subject	Videocast	es_ES
dc.subject	M-learning,	es_ES
dc.subject	Blended-learning	es_ES
dc.title	Objetos de aprendizaje multimedia en asignaturas de grado en ingeniería: Videocast, Screencast	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_ES
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES