On the role of non-linguistic rhythm skills in the early stages of formal learning to read
Fecha
2024
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Editor
Elsevier
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N. Valencia-Naranjo, N. Calet, M.A. Robles-Bello, Nicolás Gutiérrez Palma (2024). On the role of non-linguistic rhythm skills in the early stages of formal learning to read, Revista de Psicodidáctica. https://doi.org/10.1016/j.psicoe.2024.05.002