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https://hdl.handle.net/10953/464
| Título: | El léxico de especialidad en la educación secundaria obligatoria: análisis contrastivo entre los libros de texto y los diccionarios escolares |
| Autoría: | Moreno-Ruiz, María-de-los-Santos |
| Dirección: | Ahumada-Lara, Ignacio |
| Departamento: | Universidad de Jaén. Departamento de Filología Española |
| Resumen: | [ES] La tesis es un estudio comparativo entre el léxico especializado que emplean los libros de texto de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y el tratamiento lexicográfico que reúne ese mismo léxico en los diccionarios escolares al uso. [EN] The thesis is a comparative study of the specialized vocabulary used in the Secondary Obligatory Education textbooks (ESO) and the lexicographic treatment which includes the same vocabulary in school dictionaries. |
| Palabras clave: | Terminología Lexicografía Corpus (Lingüística) Terminology Lexicography Textual corpus Libros de texto Enciclopedias y diccionarios Enseñanza secundaria Material didáctico Corpus textual |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| Patrocinador: | Tesis Univ. Jaén. Departamento de Filología Española. Leída el 10 de noviembre de 2011 |
| Editorial: | Jaén : Universidad de Jaén |
| ISBN: | 9788484397335 |
| Citación: | Moreno-Ruiz, María-de-los-Santos. El léxico de especialidad en la educación secundaria obligatoria: análisis contrastivo entre los libros de texto y los diccionarios escolares, 2011. 881 p. [http://hdl.handle.net/10953/464] |
| Aparece en las colecciones: | Tesis |
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