Perfil comunicacional y enfoque centrado en el paciente de los tutores y residentes de medicina familiar y comunitaria en consultas de atención primaria

Abstract

[ES] Objetivo:conocer el perfil comunicacional y el enfoque centrado en el paciente (ECP) de los tutores y residentes médicos de familia. Diseño:descriptivo multicéntrico. Emplazamiento:Unidades Docentes de Almería, Granada, Jaén y Huelva. Participantes:119 médicos de familia videograbados en consulta. Mediciones:Análisis de la comunicación médico-paciente mediante la escala CICAA. Se realizó un análisis descriptivo, bivariable y regresión múltiple. Resultados:La mayoría se muestran amables y facilitan el discurso del paciente. En cambio, pocos resumen la información, exploran el ánimo y entorno del paciente o emplean preguntas abiertas. La frecuencia del ECP es del 47%, asociada a ser tutor (OR:1,56), mayor tiempo de consulta (OR:1,25) y visita sucesiva (OR:1,83). Una mejor comunicación se relaciona con ser tutor (B:2,98), mayor tiempo de

[EN]Aim:To understand the communicative profiles and patient-centred approach (PCA) of preceptors and 4thyear residents family physicians. Design:descriptive multicentre study. Location:Teaching Units in Almeria, Granada, Jaen and Huelva. Participants:119 family physicians video-recorded. Measurements:Analysis of the doctor-patient communication using a CICAA scale. A descriptive, bivariable, multiple regression analysis were carried out. Results:Most of physicians were friendly and facilitating a dialogue with the patient. However, few physicians summarize the information gathered, explore the patient's state of mind, family situation or ask open-ended questions. The frequency of PCA was 47%. Being a preceptor (OR:1,56), longer consultations (OR:1,25) and follow up consultations (OR:1,83)