El léxico de especialidad en la educación secundaria obligatoria: análisis contrastivo entre los libros de texto y los diccionarios escolares
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Fecha
2013
Autores
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Editor
Jaén : Universidad de Jaén
Resumen
[ES] La tesis es un estudio comparativo entre el léxico especializado que emplean los libros de texto de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y el tratamiento lexicográfico que reúne ese mismo léxico en los diccionarios escolares al uso.
[EN] The thesis is a comparative study of the specialized vocabulary used in the Secondary Obligatory Education textbooks (ESO) and the lexicographic treatment which includes the same vocabulary in school dictionaries.
[EN] The thesis is a comparative study of the specialized vocabulary used in the Secondary Obligatory Education textbooks (ESO) and the lexicographic treatment which includes the same vocabulary in school dictionaries.
Descripción
Palabras clave
Terminología, Lexicografía, Corpus (Lingüística), Terminology, Lexicography, Textual corpus, Libros de texto, Enciclopedias y diccionarios, Enseñanza secundaria, Material didáctico, Corpus textual
Citación
Moreno-Ruiz, María-de-los-Santos. El léxico de especialidad en la educación secundaria obligatoria: análisis contrastivo entre los libros de texto y los diccionarios escolares, 2011. 881 p. [http://hdl.handle.net/10953/464]