RUJA: Repositorio Institucional de Producción Científica

 

ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN PSICOMÉTRICA DE UNA ESCALA DE CONOCIMIENTOS SOBRE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS. APLICACIÓN EN PROFESIONALES DE RESIDENCIAS DE MAYORES Y EN ESTUDIANTES DE ENFEMERÍA

Fecha

2017-05-26

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Editor

Jaén : Universidad de Jaén

Resumen

Objetivos: Elaborar y establecer las propiedades psicométricas de una escala para medir el conocimiento sobre los cuidados a personas con enfermedad de Alzheimer (EA) y otras demencias. Metodología: Cuatro fases: 1) Identificación y evaluación de calidad de Guías de práctica clínica sobre Enfermedad de Alzheimer (EA); 2) Elaboración de una escala de conocimientos sobre cuidados a personas con EA y validación de contenido. 3) Evaluación psicométrica de la escala en 2 muestras (personal de enfermería y estudiantes). 4) Medición de conocimientos en personal de Residencias de Mayores de Jaén, y en estudiantes de Grado de Enfermería de la Universidad de Jaén Resultados: La versión 1 de la escala con 30 ítems tuvo buena validez de contenido. Tras su administración a dos muestras (Profesionales:361; y estudiantes:297) queda una versión final de 23 ítems con adecuadas propiedades psicométricas: fiabilidad y validez. Conclusión: La escala UJA Alzheimer-Care es un instrumento fiable y valido para medir conocimiento sobre cuidados de la enfermedad de Alzheimer aplicable a profesionales de las residencias de mayores y a estudiantes de enfermería.
Aim: To develop and establish the psychometric properties of a scale aimed to measure knowledge on caring for people with Alzheimer disease and dementia. Methods: Four phases: 1) Identification and quality assessment of clinical guidelines about Alzheimer disease (AD). 2) Construction of a scale about knowledge on the care for people with AD and content validation. 3) Psychometric evaluation of the scale using 2 samples (nursing staff and students). 4) Measurement of the level of knowledge in Nursing homes staff in Jaén and in undergraduate nursing students at the University of Jaén. Results: The version 1 of this scale, with 30 items, showed good content validity. After the study with the 2 samples (nursing staff N= 361; Students N= 297) the 23-items final version of the scale have adequate psychometric properties, both reliability and validity. Conclusion: The UJA Alzheimer-Care scale is a reliable and valid instrument aimed to measure knowledge on Alzheimer disease care; it can be applied both to Nursing Homes staff and to nursing students.

Descripción

Palabras clave

Enfermedad de Alzheimer, Estudiantes de Enfermería, Cuestionarios, Residencias de mayores, Demencias, Nursing students, Nursing Homes, Surveys and Questionnaires, Dementia, Alzheimer Disease

Citación

p.[http://hdl.handle.net/10953/]

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