RUJA: Repositorio Institucional de Producción Científica

 

Psychometric Properties of the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders for Socially Anxious and Healthy Spanish Adolescents

dc.contributor.authorHale III, William
dc.contributor.authorRaaijmakers, Quinten
dc.contributor.authorGarcia Lopez, Luis Joaquin
dc.contributor.authorEspinosa Fernández, Lourdes
dc.contributor.authorMuela Martínez, Jose Antonio
dc.contributor.authorDiaz Castela, Mª del Mar
dc.date.accessioned2025-01-19T22:16:10Z
dc.date.available2025-01-19T22:16:10Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractEste trabajo se realizo con dos muestra, una de ellas con adolescentes socialmente ansiosos y otra con adolescentes comunitarios. El objetivo era probar las propiedades psicométricas del Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED). Se emplearon análisis factoriales confirmatorios para probar la invarianza de medición entre estas dos poblaciones, se calcularon los alfa de Cronbach para determinar la confiabilidad de las escalas y las pruebas eta-cuadrado parciales calcularon el tamaño del efecto de las diferencias entre los adolescentes socialmente ansiosos y sanos y entre los adolescentes según el sexo. Las propiedades psicométricas del SCARED fueron buenas, como lo demuestra tener confiabilidades aceptables (que van desde 0,75 a 0,41) y un tamaño del efecto multivariado moderado (ηp2 = 0,08) entre los niños y niñas adolescentes. Lo más importante es que se demostró que el SCARED podía diferenciar entre adolescentes españoles socialmente ansiosos y sanos, como lo demuestra la invarianza de medición (χ2 = 254,27, df = 1343, GFI = 0,884, AGFI = 0,872, RMR = 0,031) y la gran tamaño del efecto (ηp2 = .22) entre las muestras.es_ES
dc.identifier.citationHale III, W. W., Raaijmakers, Q. A. W., Garcia-Lopez, L. J., Espinosa-Fernandez, L., Muela, J. A. y Diaz-Castela, M. M. (2013). Psychometric properties of the screen for child anxiety related emotional disorders for socially anxious and healthy spanish adolescents. The Spanish Journal of Psychology, 16, 1-7. https://doi.org/10.1017/SJP.2013.36 "es_ES
dc.identifier.issn1138-7416es_ES
dc.identifier.other10.1017/SJP.2013.36es_ES
dc.identifier.urihttps://www.cambridge.org/core/journals/spanish-journal-of-psychologyes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953/4076
dc.language.isoenges_ES
dc.publisherCambridge University Presses_ES
dc.relation.ispartofThe Spanish Journal of Psychologyes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectadolescenteses_ES
dc.subjectansiedades_ES
dc.subjecttrastorno de ansiedad sociales_ES
dc.subjectscreeninges_ES
dc.subjectinstrumento de evaluaciónes_ES
dc.subject.udc159.9es_ES
dc.titlePsychometric Properties of the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders for Socially Anxious and Healthy Spanish Adolescentses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES

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