Estadísticas de ANÁLISIS DE LA RESPUESTA A LA DIVERSIDAD FUNCIONAL EN LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE ANDALUCÍA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DOCENTES
Visitas totales
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| ANÁLISIS DE LA RESPUESTA A LA DIVERSIDAD FUNCIONAL EN LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE ANDALUCÍA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DOCENTES | 86 |
Visitas totales por mes
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|---|---|
| June 2023 | 0 |
| July 2023 | 0 |
| August 2023 | 0 |
| September 2023 | 0 |
| October 2023 | 0 |
| November 2023 | 0 |
| December 2023 | 0 |
| January 2024 | 0 |
| February 2024 | 4 |
| March 2024 | 2 |
| April 2024 | 2 |
| May 2024 | 7 |
| June 2024 | 7 |
| July 2024 | 3 |
| August 2024 | 0 |
| September 2024 | 21 |
| October 2024 | 7 |
| November 2024 | 5 |
| December 2024 | 21 |
| January 2025 | 4 |
| February 2025 | 0 |
| March 2025 | 1 |
| April 2025 | 0 |
| May 2025 | 2 |
| June 2025 | 0 |
Visitas de archivo
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| Tesis_Nuria González Castellano_Ruja.pdf | 63 |
Vistas principales por país
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| Spain | 37 |
| United States | 31 |
| Colombia | 3 |
| Argentina | 2 |
| Mexico | 2 |
| Germany | 1 |
| Dominican Republic | 1 |
| Ecuador | 1 |
| Ireland | 1 |
| Mongolia | 1 |
| Singapore | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Barcelona | 19 |
| Ashburn | 12 |
| Boardman | 12 |
| Granada | 4 |
| Alcalá del Valle | 1 |
| Alhendin | 1 |
| Almuñécar | 1 |
| Alovera | 1 |
| Antequera | 1 |
| Choctaw | 1 |
| Cuenca | 1 |
| Gijón | 1 |
| Jaén | 1 |
| Linares | 1 |
| New York | 1 |
| Santa Cruz de La Palma | 1 |
| Santiago de Compostela | 1 |
| Santo Domingo Este | 1 |
| Singapore | 1 |
| Tequisquiapan | 1 |
| Tijuana | 1 |