Re-Conoce. Guía para la prevención del bullying LGBTQ+ y otros tipos de bullying discriminatorio
dc.contributor.author | Elipe, Paz | |
dc.contributor.author | Vera, Lucía | |
dc.contributor.author | Sutil, Dolores T. | |
dc.contributor.author | Jiménez-Díaz, Olga | |
dc.contributor.author | Del Rey, Rosario | |
dc.date.accessioned | 2023-03-04T23:59:34Z | |
dc.date.available | 2023-03-04T23:59:34Z | |
dc.date.issued | 2023-02 | |
dc.description.abstract | La presente obra es una guía de recursos dirigida a prevenir el bullying LGBTQ+ y otros tipos de bullying discriminatorio, orientada a profesorado y familias. En concreto, esta guía incluye dos partes: a) El programa de intervención RE-CONOCE, compuesto por nueve sesiones, seis para profesorado y tres para familias organizadas en tres ejes temáticos: Diversidades; Discriminación; y Bullying, ciberbullying y bullying LGBTQ+. Cada eje comienza con una explicación de los conceptos que se van a abordar en el mismo y una síntesis de las sesiones que lo componen y las actividades que forman parte de cada sesión. A su vez, cada sesión, incluye una primera parte donde se introducen los conceptos básicos, objetivos y contenidos de la sesión y, a continuación, se describen, de forma detallada, las actividades. Por último, se incluye una síntesis de lo abordado en la sesión y se incluyen los recursos necesarios para su desarrollo. b) La segunda parte de la guía, consiste en un análisis de prácticas basadas en la evidencia y buenas prácticas en la prevención del bullying LGBTQ+ que recopila un total de 30 indicadores sobre actuaciones ante este tipo de bullying organizados en función de la evidencia empírica disponible sobre su efectividad; 21 recomendaciones, basadas en la evidencia, para la prevención y lucha contra el bullying LGBTQ+; un dossier con 15 recursos didácticos, es decir, otros materiales publicados durante los últimos 10 años, analizados desde la perspectiva de las prácticas basadas en la evidencia; y un dossier con 27 buenas prácticas, desarrolladas en nuestro país, analizadas desde la evidencia científica. | es_ES |
dc.description.sponsorship | Material desarrollado en el marco del "Acoso LGBTQ+fóbico: un estudio sobre la naturaleza y complejidad del fenómeno" financiado por el Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI, 2020) [P18-RT-2178]. Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades. Junta de Andalucía. Programa Operativo FEDER Andalucía 2014-2020. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953/1238 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | LGBTQ+ | es_ES |
dc.subject | Bullying | es_ES |
dc.subject | Acoso escolar | es_ES |
dc.subject | Prevención | es_ES |
dc.title | Re-Conoce. Guía para la prevención del bullying LGBTQ+ y otros tipos de bullying discriminatorio | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | es_ES |
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