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RUJA: Repositorio Institucional de Producción Científica
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2010
Factores de distinción acústica en las consonantes oclusivas en inglés y en español
Medina-Casado, Carmelo
;
Rodríguez-del-Río, María-del-Carmen
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
2023-07-14
METACOGNITIVE STRATEGIES FOR THE DEVELOPMENT OF ORAL COMPREHENSION IN PRIMARY EDUCATION STUDENTS: A STUDY BASED ON THE USE OF ENGLISH AS AN INTERNATIONAL LANGUAGE
Nieto García, Jesús Manuel
;
MORENO FUENTES, ELENA
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
1998
Metodología para el aprendizaje de la expresión escrita en lengua inglesa en bachillerato
Bueno-Gonzalez, Antonio
;
García-Idáñez, María-Elena
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
2000-05-31
La percepción auditiva en la adquisición de lenguas extranjeras y sus implicaciones didácticas en principiantes
Tejada-Molina, Gabriel
;
Sánchez-López, María-Lourdes
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
1998
Presencia textual de España y de la literatura española en la obra dramática de James Shirley (1596-1666)
Martínez-Lopez, Miguel
;
García-García, Luciano
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
2001
Producción de actos de habla en inglés y en español: un análisis contrastivo de estrategias de cortesía verbal
Nieto-García, Jesús-Manuel
;
Díaz-Pérez, Francisco-Javier
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
2016-11-29
Protocol to design a CEFR-linked proficiency rating scale for oral production and app implementation
Bueno-González, Antonio
;
Cruz-Trapero, Joaquín Manuel
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
2020-10-23
LA RELACIÓN DEL DISCURSO DE GÉNERO CON LA NOVELA SOBRE EL CONFLICTO NORIRLANDÉS: DEIRDRE MADDEN, DAVID PARK, ANNA BURNS Y MATT MCGUIRE
LÓPEZ-PELÁEZ CASELLAS, JESÚS
;
SIERRA GÓMEZ, LUIS ANTONIO
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
2014-12-16
Spaniards, Moors and Women in Early Modern English Discourses. A Critica! Edition of Thomas Dekker's Lust's Dominion (c. 1600)
López-Peláez-Casellas, Jesús
;
Cuder, Primavera
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
2024-06-12
THE BRITISH PRIME MINISTER BORIS JOHNSON-RELATED CARTOONS DURING THE PANDEMIC IN THE BRITISH NEWSPAPERS: A CRITICAL MULTIMODAL METAPHOR APPROACH
Nieto García, Jesús Manuel
;
ALQAISI, EMAN RIYADH ADEEB
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
2022-07-20
THE EFFECTS OF CLIL ON L1, L2, AND SUBJECT CONTENT: A QUANTITATIVE AND QUALITATIVE INVESTIGATION
Pérez Cañado, María Luisa
;
GÁLVEZ GÓMEZ, Mª DEL MAR
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
2019-06-12
The effects of Content and Language Integrated Learning in monolingual communities: A large-scale evaluation in Andalusia
Pérez Cañado, María Luisa
;
Milla Lara, María Dolores
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
2016-02-05
The effects of content and language integrated learning on the oral skills of compulsory secondary education students : a longitudinal study
Pérez-Cañado, María-Luisa
;
Lancaster, Nina-Karen
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
2022-07-07
TRADUCCIÓN DE LAS REFERENCIAS CULTURALES EN LA SUBTITULACIÓN: ESTUDIO BASADO EN UN CORPUS DE SUBTÍTULOS EN INGLÉS DE PELÍCULAS CUBANAS.
Díaz Pérez, Xavier,
;
NODAL LÓPEZ, YESSIE MILAG,
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa
2021-04-27
WASHBACK TO THE LEARNER: ARE EXAM PREPARATION COURSES EFFECTIVE?
BUENO GONZÁLEZ, ANTONIO
;
PEÑA JAENES, MARÍA VICTORIA
;
Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa