Valoración de un programa de trabajo, basado en la investigación-acción, para el autoaprendizaje de cuestiones medioambientales en educación secundaria obligatoria

Quijano-López, RocíoPérez-Ferra, MiguelPérez-Vega, Miguel-ÁngelUniversidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias2012-12-182012-12-1820079788484393610http://hdl.handle.net/10953/422spaLicencia Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Enseñanza secundariaDidácticaMedio ambienteValoración de un programa de trabajo, basado en la investigación-acción, para el autoaprendizaje de cuestiones medioambientales en educación secundaria obligatoriainfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis37.02504info:eu-repo/semantics/openAccess