Tejada-Molina, GabrielRisueño-Martínez, Jesús-J.Universidad de Jaén. Departamento de Filología Inglesa2012-12-182012-12-1820058484392171http://hdl.handle.net/10953/427spaLicencia Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Inglés (Lengua)DidácticaLengua segundaAdquisiciónMaestros (Enseñanza primaria)FormaciónLa adquisición de la interrogativa en inglés: estudio longitudinal sobre la inicidencia de una intervención explícitainfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis802.037.02info:eu-repo/semantics/openAccess