Ayala-Herrera, Isabel María2024-12-172024-12-172010Ayala Herrera, I. (2010). Un ejemplo de aprendizaje dirigido, colaborativo e interdisciplinar: el análisis de la presencia de la música en el emblema "El encuentro entre Mercurio y Argos" de los Emblemas Morales de Juan de Horozco. FESTINA LENTE. Una mirada interdisciplinar desde la emblemática. Universidad de Jaén.https://hdl.handle.net/10953/3537spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Aprendizaje colaborativoAprendizaje interdisciplinarMercurio y ArgosJuan de HorozcoUn ejemplo de aprendizaje dirigido, colaborativo e interdisciplinar: el análisis de la presencia de la música en el emblema "El encuentro entre Mercurio y Argos" de los Emblemas Morales de Juan de Horozcoinfo:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/openAccess